比赛根据学生年龄特点的不同，分层次、分主题，立足各阶段学生的日常劳动清单，采取评委现场打分的形式，围绕学生的日常生活技能和劳动技能展开。各班级根据学校劳动技能比赛方案，选拔出班级优秀选手参加比赛。
系鞋带系鞋带能够促进学生的手部肌肉动作的发展，同时也能提高学生的生活自理能力！系鞋带是一项较难掌握的技能。通过第一轮的班级选拔赛后一年级每班选出了6名小选手进行年段比赛。
“预备，开始！”随着老师的一声令下，赛场上的小选手们立马进入到紧张激烈的竞赛状态中，细长的鞋带在小朋友们灵活的手指间来回飞舞，很快变成了一个个漂亮的“蝴蝶结”。场上热闹非凡，小选手们陆陆续续的系好了鞋带，举起小手！
一根小小的鞋带，代表的是安全和自立。这次一年级学生系鞋带比赛，让孩子们体验到成功的快乐，还培养了孩子们的生活自理能力和克服困难的勇气。
叠衣服在比赛过程中，选手们叠衣服手法娴熟，一位位小能手将衣服平铺、折叠、压实、整理，将衣服有序叠好。
都整理完毕后，同学们争先恐后地举起自己的小手，示意裁判员已完成。各位裁判员认真记录孩子们完成的先后顺序，仔细评判衣服叠的整齐度和美观度。
当一件件衣服整整齐齐的摆放在那里，孩子们的脸上绽开了灿烂的笑容，他们为自己骄傲，为自己鼓掌。
包饺子五、六年级进行的是包饺子大赛。比赛开始，各位选手迫不及待的展示自己的实力，他们有条不紊的进行着一个又一个步骤:擀皮儿，白色的面皮在他们手中翻飞；包馅儿，美味的肉馅被包裹进薄薄的面皮；捏皮儿，把饺子捏成耳朵的形状。一个个精巧的饺子从他们手中产生。大家热火朝天的干着，让我们一起感受一下现场热烈的气氛吧！
大家挽起袖子，摩拳擦掌，有的选手动作较慢，但认真劲十足。有的选手动作娴熟，展现出长时间练习的水平。大家分工协作，忙的不亦乐乎。处处洋溢着欢声笑语，孩子们在交流中增进了感情，切磋中提升了技能。
躬行实践，劳动筑梦。本次劳动技能大赛是我校坚持劳动教育与“双减”政策配套，提升学生综合素质的呈现，学校将以此次比赛为契机，继续落实“双减”政策，强化劳动教育，增强学生的劳动意识，提升学生的劳动技能。
编辑：张孟然
初审：张孟然
复审：桂艳东
终审：刘国栋
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